Kad Glen Doman

Kaedah pembangunan awal Glen Doman telah dibangunkan lebih dari 50 tahun yang lalu, semasa masih muda, ahli bedah saraf Amerika Glen Doman mula merawat kanak-kanak dengan kerosakan otak yang serius. Dari masa ke masa, Doman dan rakan-rakannya mengembangkan sistem keseluruhan, di mana ia menjadi mungkin bukan sahaja untuk mengatasi kesan negatif kecederaan pada kanak-kanak, tetapi juga untuk mengembangkan kebolehan intelektual mereka di atas purata.

Kaedah pengajaran Doman membuktikan bahawa hampir mana-mana kanak-kanak adalah seorang jenius yang berpotensi. Ibu bapa sepatutnya tepat dan tepat pada masanya mendedahkan kebolehan kanak-kanak itu, membantu dia merealisasikan potensinya sendiri.

Kad Glen Doman

Elemen utama metodologi Doman adalah kad. Semua kelas mempunyai struktur yang sama. Kanak-kanak itu ditunjukkan kad di mana perkataan ditulis dalam font merah besar dan dengan kuat dan jelas mengucapkan kata bertulis dengan kuat. Tempoh satu pelajaran tidak melebihi 10 saat, tetapi hari pelajaran semacam itu dapat beberapa - bergantung pada suasana hati dan keinginan anak. Sedikit kemudian, apabila kanak-kanak menghafal kad pertama, secara beransur-ansur memperkenalkan kad dengan imej mata besar (juga merah) untuk mempelajari akaun, dan kad dengan imej objek mudah dan objek persekitaran kanak-kanak.

Kemudian, satu metodologi telah dibangunkan untuk perkembangan kebolehan fizikal kanak-kanak, pengetahuan ensiklopedia, bahasa asing, dan kemahiran muzik.

Hasil kerja anak-anak yang sakit adalah sangat menakjubkan. Kanak-kanak yang mengalami kelewatan dalam pembangunan tidak lama lagi melepasi rakan sebaya mereka pada petunjuk intelektual dengan purata 20%, menunjukkan keupayaan kreatif yang luar biasa, bakat muzik dan gimnastik, ilmu ensiklopedia yang mendalam.

Bagaimana untuk melatih kanak-kanak mengikut kaedah Glen Doman?

Hari ini semua orang boleh melakukan latihan membaca mengikut kaedah Glen Doman di rumah, kerana semua bahan yang diperlukan dibuat dari kadbod biasa, dan perkataan atau mata pada mereka boleh ditarik, contohnya, dengan gouache merah. Dan untuk memudahkan diri anda, anda boleh memuat turun kad Doman yang telah selesai dari kami dan mencetaknya pada pencetak.

Kelebihan metodologi ini juga adalah mungkin untuk berlatih secara praktikal dari lahir. Untuk kelas pilih masa apabila kanak-kanak itu berjaga-jaga, penuh dan dalam suasana yang baik. Pelajaran pertama sepatutnya pendek, supaya tidak mempunyai masa untuk bosan kanak-kanak. Ini akan merangsang proses kognitif pada masa akan datang. Secara beransur-ansur, kad ditambah, pengajaran semakin lama, tetapi ia akan berakhir lebih awal daripada yang diinginkan anak. Kelas boleh diulangi seberapa banyak kali sehari seperti yang anda boleh. Perkara utama adalah bahawa anda dan kanak-kanak menerima keseronokan dari permainan ini.

Pelajaran boleh berlaku dalam mana-mana bahasa, yang paling penting - mengucapkan kata-kata dengan jelas dan betul.