Pengertian masa bukan sahaja keupayaan untuk melayari jam, tetapi juga kemahiran yang diperlukan untuk mewujudkan rezim yang tepat pada hari itu, dan oleh itu janji keselamatan. Biasanya, pada usia enam atau tujuh tahun, kanak-kanak sudah dapat berpengalaman dalam apa masa hari mereka berada di luar tingkap. Tetapi dengan tangan jam, kebanyakan bayi mengalami masalah dan kekeliruan. Itulah sebabnya ibu bapa sering bimbang tentang bagaimana mengajar anak untuk menentukan masa. Sudah tentu, dalam satu tangan dalam zaman teknologi moden kita, anak panah telah lama digantikan dengan panggilan elektronik. Walau bagaimanapun, untuk memahami masa dalam fesyen lama adalah satu kemahiran penting yang mesti ada orang. Bagaimana untuk mengajar masa kanak-kanak secara berkesan dan tanpa rasa sakit? Dalam perkara ini, kita akan cuba memahami.
Mengajar anak anda untuk menonton
Perkara pertama untuk bermula ialah penyediaan bayi untuk konsep masa yang umum. Sebelum anda berfikir tentang bagaimana mengajar kanak-kanak untuk memahami masa, dia mesti dapat membezakan antara pagi dan siang dari petang. Bincangkan topik ini dengannya pada contoh yang boleh difahami. Katakan, pada waktu pagi, dia bangun dan sarapan pagi, pada waktu siang anda bermain dengannya dan berjalan, dan pada waktu petang anda mandi dan bersiap untuk tidur. Selepas kanak-kanak belajar konsep-konsep ini, seseorang mesti pergi ke musim-musim. Sebagai contoh, anda boleh bayangkan mereka dengan bantuan siri bersekutu: pada musim gugur semua daun di pokok-pokok berubah menjadi kuning dan gugur, di musim sejuk ia bersalut, di aliran musim bunga dan pokok mula menjadi hijau, pada musim panas itu panas dan sekitar banyak bunga. Apabila konsep ini dikuasai, anda boleh berpindah ke bulan, dan kemudian ke minggu. Sekiranya kanak-kanak masih kecil, anda boleh membelikannya dengan bantuan gambar mengenai musim dan bulan. Apabila tiba masanya untuk mengkaji hari-hari dalam seminggu, anda boleh cuba menerangkannya dengan bantuan pelbagai kalangan, di mana kanak-kanak pergi. Sebagai contoh, hari Isnin ketika bayi Inggeris, pada hari Selasa anda pergi ke tarian, dsb.
Yang paling sukar untuk menguasai adalah konsep seperti semalam, hari ini dan esok. Dalam erti kata lain, adalah penting bagi kanak-kanak untuk menyatukan masa lalu, masa depan dan masa kini. Beritahu dia apa yang esok akan apabila anda bangun, hari ini ini yang sedang berlaku sekarang, dan semalam dipenuhi dengan peristiwa-peristiwa yang diingini oleh seorang kanak-kanak.
Apabila semua konsep ini kurang dikuasai oleh bayi, sudah tiba masanya untuk memikirkan cara mengajarnya untuk menentukan masa.
Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk menonton?
Sejarah jam tangan untuk kanak-kanak boleh menjadi mudah dan dibuat oleh anda dalam perjalanan. Beritahu anak bahawa orang telah lama menggunakan peranti pengukur masa: pasir, air, mekanikal dan elektronik. Perkara utama yang perlu anda capai sebelum memulakan latihan adalah minat kanak-kanak untuk topik ini. Tanpa hasrat kanak-kanak, anda tidak mungkin mencapai apa-apa. Bagaimana untuk menerangkan jam tangan kanak-kanak itu?
Latihan anda harus menjadi proses langkah demi langkah. Jangan melompat ke saat berikutnya sehingga bayi belajar yang terdahulu:
- Pastikan anak anda mengetahui nombor dan mengetahui cara mengenali dan menghitungnya.
- Buat susun atur jam karton, di mana anak panah boleh dialih keluar, dan minit minit tidak menunjukkan bilangan minit. Juga patut membeli beberapa jam penggera yang besar dan lama.
- Memperkenalkan kanak-kanak itu dengan tangan minit, jam dan kedua. Mula dengan kedua, tk. dia sentiasa bergerak, dan kanak-kanak akan sentiasa melihat gerakannya pada jam penggera. Jelaskan kepada kanak-kanak bahawa yang kedua adalah masa yang anda boleh bertepuk tangan. Slam dengannya setiap saat. Apabila penembak melengkapkan bulatannya, katakan bahawa satu minit telah berlalu
- Langkah seterusnya adalah untuk bekerja mengikut arah jam. Anda hanya akan mempunyai 12 digit dalam senjata anda. Jangan memuatkan kanak-kanak itu dengan banyak maklumat. Pada mulanya ia akan mencukupi baginya bahawa masa itu dibahagikan kepada 1 jam, sedikit lebih sejam, kira-kira dua, dua, tiga, dan lain-lain. Terangkan kepada kanak-kanak apa bulatan keseluruhan, dan apa yang seperempat. Pastikan untuk menerangkan di mana arah anak panah bergerak, dan minta bayi itu menghidupkannya sendiri.
- Seterusnya, anda boleh melampirkan tangan seminit ke susun atur. Tunjukkan pada susun atur yang tangan seminit selalu lebih lama, dari satu hingga seterusnya 5 minit, dan bulatan penuh anak panah panjang adalah satu jam. Biarkan masa menjadi, dibahagikan dengan 3 jam 5 minit, atau dua jam 45 minit. Jangan gunakan frasa "tanpa lima" dan "tanpa lima belas", jangan tergesa-gesa perkara.
- Kepentingan kanak-kanak itu tidak melemahkan, gam pada anak panah besar jam penggera, angka kecil binatang itu. Lakukan perkara yang sama untuk setiap digit. Untuk mengajar kanak-kanak itu untuk memahami oleh jam, anda boleh memberitahu dia bahawa apabila burung hantu datang untuk melawat chanterelle, anda akan menonton kartun atau berjalan-jalan.
Buat jadual hari dengan kanak-kanak. Berbanding setiap tindakan, sama ada berjalan kaki, mandi atau makan malam, lukiskan gambar dengan masa ketika ia berlaku. Jadi, anak anda akan ingat posisi anak panah lebih cepat. Perkara utama bukan untuk tergesa-gesa anak anda dan biarkan dia berurusan dengan jam sendiri. Dan kemudian persoalan bagaimana mengajar anak masa akan berhenti membimbangkan anda.