Apakah pendidikan diri? Bagi seseorang, pada bila-bila masa, apa yang dicapai dengan kekuatan, kemahiran dan ketabahannya sendiri adalah sangat berharga. Peranan pendidikan diri dalam pembentukan keperibadian adalah sangat penting: untuk mendedahkan seseorang untuk dunia dengan bunyi yang unik dan individu.
Pendidikan sendiri - apakah itu?
Pendidikan diri adalah aspirasi seseorang untuk sengaja dan secara bebas merealisasikan potensinya, yang diberikan secara alamiah. Untuk kesedaran penuh adalah perlu untuk mempunyai pengetahuan mendalam tentang diri anda, kesempurnaan sifat peribadi, perkembangan kemahiran yang diperlukan, keupayaan untuk berfikir kritis . Apakah pendidikan diri - isu ini sangat disiasat oleh para penulis, ahli falsafah, pendidik, ahli psikologi sejak sejarah kuno.
Psikologi pendidikan diri
Ahli psikologi mengatakan bahawa jiwa manusia adalah daya penggerak di belakang perkembangannya. Konsep pendidikan diri meliputi beberapa elemen konstituen: pembentukan watak, kemahuan, perkembangan garis tingkah laku. Erich Fromm - psikoanalisis Jerman dan ahli falsafah abad ke-20, dalam pernyataannya bercakap mengenai tugas utama manusia - untuk memberi hidup kepada dirinya sendiri, untuk menjadi apa yang dia berpotensi. Hasil yang paling penting dari usaha adalah keperibadiannya sendiri. Motif utama membentuk impuls dalaman untuk bekerja pada diri mereka sendiri.
Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan diri?
Pendidikan diri dalam kehidupan orang dewasa - matlamat utamanya adalah mengejar karya individu yang paling dalam terhadap wataknya dan termasuk:
- mengatasi keadaan dan keadaan kehidupan yang sukar - ini hanya mengganggu seseorang;
- mengusahakan ciri-ciri sifat negatif dan membangunkan yang positif;
- latihan dalam menangani dan mengawal emosi - meningkatkan tahap kecerdasan emosi ;
- pematuhan sebenar kepada jalan hidup seseorang.
Mengapa anda memerlukan pendidikan diri?
Pendidikan sendiri individu adalah satu proses penting untuk menyelesaikan percanggahan dan konflik yang mendasari keperluan seseorang untuk mengubah diri mereka sendiri. Kognisi tidak selalu merupakan proses yang menyenangkan, tetapi perlu untuk alasan yang baik. Seseorang yang mengiktiraf sisi negatif mereka, menghadapi perasaan tidak bersalah yang bersalah, pencerobohan, kemarahan - ini adalah pahit, dan pada masa yang sama, masa penyembuhan. Bantuan pendidikan dan penambahbaikan:
- untuk menjadi gembira kepada diri sendiri dan kepada orang-orang sekitarnya;
- kegembiraan mengatasi berkembangnya altruisme, keinginan untuk membantu mereka yang memerlukan
- untuk merealisasikan ekspresi diri kreatif;
- untuk berjaya.
Kaedah pendidikan diri
Apakah pendidikan diri yang berkesan dan apakah cara pendidikan diri? Peribahasa yang terkenal: "Zaman Kehidupan - Zaman Pembelajaran" mencerminkan dengan baik proses mendidik diri sendiri. Seseorang yang telah menjejakkan kaki di jalan ini sentiasa diperbaiki "melalui duri kepada bintang-bintang". Kaedah-kaedah yang membantu untuk menyusun aktiviti-aktiviti di jalan pendidikan diri:
- Self-binding : bercakap dengan diri sendiri dan mengikuti mereka, melalui peringatan yang berterusan dan mengejar pemenuhan - ini membawa kepada pembentukan tabiat yang stabil.
- Empati - selaras dengan perasaan orang lain, "melihat" diri di tempat yang lain - membantu untuk meningkatkan kualiti moral. Seseorang dari perasaan empati dapat melihat dirinya dari luar, ketika orang di sekelilingnya menyadari.
- Pesanan diri atau paksaan diri - mendidik kehendak dan secara beransur-ansur kekurangan sifat sengaja dibasmi.
- Hukuman sendiri - untuk tidak mematuhi peraturan dan kewajiban, hukuman dikenakan, yang ditetapkan sebelum mengasumsikan kewajiban.
- Kritikan diri - percanggahan dalaman membawa kepada kerja peningkatan diri.
- Keyakinan diri adalah berdasarkan harga diri. Pakar mengesyorkan agar mereka membacakan kesalahan mereka dengan kuat, jadi perhatian mereka sendiri tertarik dengan apa yang perlu dilakukan.
- Self-analysis (self-reflection) - termasuk kawalan diri, menyimpan diari, laporan sendiri.
Bagaimana untuk memulakan pendidikan diri?
Pendidikan sendiri dan pendidikan diri orang itu bermula dengan anak usia dini dalam proses menaikkan anak oleh ibu bapa, melalui asimilasi norma, aturan, dalam menilai kegiatan anak oleh orang dewasa. Proses ini dilancarkan secara sedar dari masa remaja. Seseorang yang tidak menerima perhatian dan pendedahan potensi keluarganya dalam diri sendiri boleh mengembangkan semua sifat yang penting kepadanya.
Jalan pendidikan diri bermula dengan langkah kecil:
- pemahaman dan kesedaran terhadap keperluan perubahan dalam diri sendiri;
- tekad untuk mengambil langkah-langkah ke arah perubahan sendiri;
- motivasi dalaman yang positif dan keyakinan dalam kejayaan;
- penetapan (menetapkan) matlamat dan objektif;
- pilihan cara dan kaedah.
Masalah pendidikan diri
Masalah pendidikan diri dan peningkatan diri sejak zaman purba diduduki oleh "pemikiran cerah" pemikir, ahli falsafah. Idea pendidikan diri berlalu sepanjang zaman - berubah tanpa pengiktirafan, namun mengandungi kebenaran abadi. Plato, Socrates, Aristotle - kerja-kerja pertama di mana anda dapat melihat nilai pengetahuan diri dan kemunculan seseorang sebagai orang dalam proses peningkatan diri. Masyarakat memerlukan orang yang kuat, berbakat yang telah meningkatkan kualiti moral yang tinggi. Masalahnya dinyatakan dalam fakta bahawa seseorang boleh memilih nilai-nilai palsu, cita-cita dan mengikutinya.
Orang hebat yang terlibat dalam pendidikan diri
Pendidikan sendiri orang terkenal merupakan contoh yang sangat baik untuk mengatasi nasib yang sukar, keadaan yang tidak sesuai, kesihatan yang tidak baik. Mereka semua: penulis, seniman, ahli falsafah, pemuzik, ketua perusahaan dan negara - menetapkan matlamat untuk menjadi berjaya, berguna dan melalui pendidikan diri mereka mencapai banyak.
- Demosthenes adalah pembicara bahasa Yunani kuno. Secara berterusan mengatasi ucapan bertutur lidah yang kuat, suara lemah secara bersuara, mengetuk bahu kompulsif. Pendidikan sendiri membantu Demosthenes menjadi seorang pemidato yang hebat dan bercakap di mahkamah, mempengaruhi politik.
- Peter the Great - "raja dengan calluses di tangannya" - pemerintah Rusia suka bercakap tentang dirinya sendiri. Melalui contohnya disiplin diri dan memburukkan watak dalam keadaan yang keras, dia menetapkan contoh untuk subjeknya.
- A.P. Chekhov , seorang penulis Rusia, mendapati dirinya dalam keadaan yang sukar selepas kehancuran keluarganya, sampai pada kesimpulan bahawa perlu untuk memupuk "besi akan bekerja". Penulis percaya bahawa "kemalasan dilahirkan di hadapannya" dan pendidikan diri dan pengembangan potensi kreatif membantu Chekhov mengambil tempat dalam perniagaan penulisan.
- Franklin Roosevelt adalah Presiden Amerika Syarikat. Jadual yang ketat dari zaman kanak-kanak dan keinginan untuk pengetahuan yang mendalam adalah elemen pendidikan mandiri sepanjang hidup.
- Albert Einstein adalah seorang ahli fizik teori. Pada masa kecilnya, dia bercakap dengan buruk, dari sudut pandang guru yang terkenal kerana kebodohannya, kelambatan dan kekurangan kemampuan untuk belajar. Para saintis menunjukkan ketekunan dan ketekunan yang tinggi pada masa akan datang. Kemerdekaan pemikiran, perkembangan bakat - semua ini adalah buah usaha Einstein dalam proses pendidikan diri.
- A.Nevsky, L.N. Tolstoy, L. Beethoven, Di Vincent. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich adalah jauh dari senarai lengkap orang yang telah mengatasi kesungguhan menjadi, ketidaksempurnaan, penyakit melalui peningkatan diri dan pendidikan diri.
Buku mengenai pendidikan diri
Apa arti penting pendidikan diri - ini boleh dibaca dalam tulisan orang terkenal, esei autobiografinya:
- "Pendidikan dan pendidikan diri" VA. Sukhomlinsky
- "Psikologi Pendidikan" LM. Zubin
- "Pengetahuan diri dan pendidikan diri watak" Yu.M.Orlov
- "Buku tentang kuasa atas diri sendiri" E.Robbins
- "Undang-undang pemenang" B.Shefer
- "Pendidikan pendidikan diri dan ciri-ciri moral remaja yang aktif" Vol. Yakovleva, M.I. Shilov
- "Kehidupan Tanpa Sempadan" oleh Niko Vuychich