Bagi kanak-kanak umur prasekolah, permainan adalah aktiviti utama. Pada masa yang sama, ibu bapa cuba mengajar anak mereka untuk membaca, tetapi aktiviti ini sering kelihatan seperti anak-anak membosankan dan tidak menarik. Untuk memudahkan mengajar kanak-kanak membaca, dan kemudian untuk mengisi perbendaharaan kata mereka atau membetulkan kemungkinan kecacatan dalam ucapan, terdapat permainan dengan kata-kata. Kami akan membincangkannya dengan lebih terperinci di bawah.
Permainan dengan kata-kata untuk kanak-kanak
Kata-kata panjang untuk bermain dengan kanak-kanak yang hanya mengenali huruf dan suku kata tidak boleh dipilih. Kata-kata yang akan digunakan semasa permainan haruslah sederhana, terdiri dari satu atau dua suku kata, misalnya, kucing, tikus, mulut, rubah dan sebagainya.
Permainan "Rantaian"
Untuk permainan pendidikan ini dengan kata-kata anda akan memerlukan kad dengan suku kata. Kad boleh dibuat secara bebas daripada kadbod dan tulis pada mereka suku kata yang diperlukan. Perkataan dalam permainan perlu dipilih supaya suku kata terakhir kata pertama adalah suku kata pertama perkataan kedua.
Tugas
Kanak-kanak itu dibentangkan dengan kad dengan suku kata pertama, apabila dia membacanya, dia diberi kad kedua, selepas itu kanak-kanak mesti membaca keseluruhan perkataan itu sendiri. Seterusnya, dia dibentangkan dengan kad perkataan suku kedua perkataan kedua, dan kanak-kanak itu menyuarakannya. Oleh itu, lebih mudah bagi seorang kanak-kanak belajar membaca.
Bagi kanak-kanak kecil, satu perkataan cukup untuk satu permainan. Hasilnya, rantai kelihatan seperti ini: bingkai gunung - ibu - masha - selendang.
Juga, untuk kanak-kanak kecil, permainan untuk mengarang kata-kata dari huruf sesuai.
Permainan Lost Lost
Untuk permainan, anda memerlukan kad atau magnet dengan huruf dan gambar yang menunjukkan kata-kata mudah yang akan digunakan dalam permainan. Sebagai contoh, paus, kucing, hidung, oak dan sebagainya.
Tugas
Kanak-kanak ditunjukkan gambar dan di bawahnya, ibu perlu meletakkan kad dengan huruf pertama dan terakhir perkataan. Kanak-kanak mesti memilih dari huruf vokal yang sesuai dengan perkataan yang diberikan.
Permainan ini dengan huruf dan kata-kata, mempromosikan perkembangan bacaan bermakna dalam kanak-kanak.
Permainan dengan kata-kata di atas kertas
Anak-anak yang lebih tua, yang sudah tahu bagaimana membaca dengan baik, boleh menawarkan permainan yang lebih kompleks. Kanak-kanak akan menunjukkan minat yang lebih besar dalam permainan sekiranya tugas itu bersifat kompetitif.
Permainan "Penyusunan perkataan dari perkataan"
Untuk permainan, anda memerlukan helaian dan pen.
Tugas
Kanak-kanak diberikan kata yang sama panjang dan keluar dari sana, untuk tempoh masa tertentu, mereka harus membuat sebanyak mungkin perkataan lain. Pemenang adalah anak yang akan membuat lebih banyak perkataan.
Permainan "Kekeliruan"
Permainan ini adalah satu lagi versi permainan membangun, yang mana anda akan memerlukan kad dengan kata-kata. Semua huruf yang menyusun perkataan yang dimaksud mestilah keliru.
Tugas
Kanak-kanak dijemput untuk meneka perkataan yang betul. Agar permainan menjadi lebih menarik, anda boleh menyusun watak yang kompetitif, setelah bersedia terlebih dahulu untuk menetapkan kata-kata yang mengelirukan untuk setiap anak. Pemenangnya adalah orang yang akan menyebutkan perkataan dengan lebih cepat daripada sesiapa sahaja.
Permainan luar kanak-kanak dengan kata-kata
Kadang-kadang kanak-kanak adalah gelisah dan permainan dengan kata-kata di atas kertas sukar untuk menarik perhatian mereka. Untuk ini anda boleh menggunakan permainan mudah alih.
Permainan "Cari Pasangan"
Permainan ini direka untuk sejumlah besar kanak-kanak.
Untuk permainan yang anda perlukan: kepingan dengan suku kata perkataan yang berbeza dicetak pada mereka. Lembaran dipasang dengan pin di dada lelaki.
Tugas
Kanak-kanak perlu mencari pasangan mereka secepat mungkin. Tiga pasang pertama yang betul menyusun kata itu dianggap pemenang.
Permainan "Mengecas"
Permainan ini menyumbang kepada perkembangan bacaan yang bermakna dan keupayaan untuk menghafal apa yang telah dibaca.
Untuk permainan, anda memerlukan kad dengan kata-kata yang menggalakkan tindakan: ke hadapan, ke belakang, duduk, berdiri, tangan di sisi dan barang.
Tugas
Kanak-kanak itu ditunjukkan kad dan dia mesti menghasilkan semula tindakan yang ditulis di atasnya. Secara beransur-ansur, tugas menjadi lebih rumit, kanak-kanak itu dibentangkan dengan beberapa kad sekaligus, tugas-tugas di mana dia mesti membaca, ingat dan menghasilkan semula selepas ibu membuang kad.