Gimnastik jari dalam ayat adalah program yang sangat berguna untuk pembangunan kemahiran motor pada kanak-kanak yang berumur berbeza. Ia juga menyumbang kepada perkembangan ucapan dan kreativiti, di mana aspek yang sangat penting ialah semua tindakan dalam permainan jari disertai dengan ayat-ayat. Mari lihat beberapa contoh latihan jari.
Gimnastik jari mengenai topik "Sayuran"
Matlamatnya adalah untuk mengembangkan pengetahuan dan idea-idea kanak-kanak tentang sayur-sayuran. Latihan jari sedemikian dalam ayat-ayat boleh sangat menghiburkan untuk yang termuda. Sebagai contoh, cuba dapatkan petikan dari puisi "Sayuran" oleh Yu Tuvi.
1. Dari bazar setelah induk semang datang, ("melangkah" jari tengah dan indeks di atas meja)
Dari bazar yang induk semang membawa pulang: (sebaliknya, kita membengkokkan jari di tangan kita)
Kubis,
Kentang,
Lobak
Beet,
Pasli dan kacang polong.
Oh! .. (bertepuk tangan)
2. Sayur-sayuran spore dibawa di atas meja (jari-jari pada kedua-dua tangan dikompresi ke dalam tangan dan kemudian dibongkarkan)
Siapa yang lebih baik, lebih perlu dan lebih enak di bumi: (jari-jari lekuk di tangan seterusnya)
Kubis?
Kentang?
Wortel?
Beetroot?
Pasli atau kacang polong?
Oh! .. (bertepuk tangan)
3. Sementara itu, pemilik mengambil pisau, (membuka telapak tangan, letakkan tangan yang lain di pinggir dan buat gerakan pemotongan)
Dan dengan pisau ini mula runtuh: (kami membengkokkan jari di tangan seterusnya)
Kubis,
Kentang,
Lobak,
Beet,
Pasli dan kacang polong.
Oh! .. (bertepuk tangan)
4. Tudung ditutupi dalam periuk yang kotor (membuka telapak tangan dan menutupi tangan yang lain, yang saat ini dimampatkan menjadi tinju)
Dalam air mendidih yang curam direbus, direbus: (sebaliknya, jari-jari membengkokkan di tangannya)
Kubis,
Kentang,
Wortel,
Beet,
Pasli dan kacang polong.
Oh! ... (bertepuk tangan)
Sup sayur-sayuran tidak buruk! (mengusap perutnya dengan telapak tangannya)
Gimnastik jari "Bunga"
Matlamatnya adalah untuk mengajar kanak-kanak untuk membezakan antara bunga musim gugur.
"Bunga"
Bunga merah kami (kami menekan siku antara satu sama lain, kita menutup berus dalam bentuk bot)
Larutkan kelopak. (kemudian terbentang dalam bentuk mangkuk, di depan muka)
Angin bernafas sedikit, (maka berus bergerak lawan arah jam dan kemudian mengikut arah jam)
Kelopak goncang. (tangan belok kiri dan kanan)
Bunga merah kami (kami menekan siku antara satu sama lain, kita menutup berus dalam bentuk bot)
Tutup kelopak, (tunjukkan dengan jari bagaimana kelopak dekat)
Mereka diam-diam tidur,
Dan mereka mengangguk kepala mereka.
Satu lagi latihan jari pada tema "Bunga"
Letakkan benih di tanah, ("letakkan" butiran "di telapak kanak-kanak itu)
Matahari keluar dari langit.
Matahari, matahari, cahaya! (kita mengecilkan berus dan sebaliknya)
Tumbuh, butir, tumbuh! (palma untuk menyambung bersama dan mengangkat tangan mereka)
Muncul pada tangkai daun, (sambungkan telapak tangan, jari satu demi satu bersambung dengan ibu jari dan serentak pada dua tangan)
Mekar pada bunga tangkai, (memerah berus dan seterusnya mengembangkan)
Senaman gim dalam ayat-ayat mengenai tema "Ikan"
Contoh:
Ikan, di mana awak?
Di manakah anda, di manakah anda, ikan, ikan?
Ikan jatuh cinta.
Adakah anda hidup, ikan, anda sendiri?
Anda bergerak sirip.
Timbangan pada badan anda.
Dia bersinar seperti panas kesedihan.
Anda tidak tidur, ikan, ikan
Anda berenang! Anda berenang!
Dan kini telah menyertakan imaginasi anda, cuba berfikir bersama pergerakan anak anda untuk jari.
Latihan jari "Hujan"
"Hujan"
Satu, dua, tiga, empat, lima, (untuk menyerang dengan jari kedua tangan di lutut, dengan jari kecil - dengan tangan kiri, dengan ibu jari - dengan tangan kanan)
Hujan turun untuk berjalan-jalan. (pemotongan rawak)
Daripada kebiasaan, saya berjalan dengan perlahan, (dengan jari telunjuk dan jari tengah, saya melangkah ke hadapan)
Mengapa tergesa-gesa kepadanya di mana?
Pada plat tiba-tiba berbunyi: (terkena dengan tangan, kemudian dengan telapak tangan)
"Jangan berjalan di padang!"
Hujan mendesah dengan lembut: "Oh!" (Sering kali bertepuk tangan berirama)
Dan dia pergi. Rumput telah kering. (rhythmically bertepuk tangan di lutut)
Fingertip Pediatrik dengan kanak-kanak di bawah umur 1 tahun
Dengan kanak-kanak, latihan jari pertama dilakukan sebelum tahun, dan kemudian ayat itu dibacakan kepada mereka. Bersama kanak-kanak, lakukan latihan jari dalam ayat-ayat yang diterangkan di bawah. Secara beransur-ansur, anak anda akan belajar teks dan akan mengulanginya sendiri.
Contoh:
- Dengan perbelanjaan "satu-dua" - jari selain-bersama (dari kedudukan sawit di atas meja).
- Pada akaun "satu, dua, tiga" - kelapa sawit.
- Pada akaun "satu, dua, tiga, empat, lima" - di kedua-dua tangan kita menyambung jari: tangan kiri besar dengan tangan kanan yang besar, indeks di sebelah kiri dengan indeks di sebelah kanan, dsb. (menyentuh jari).
- Jari tengah dan indeks kiri dan kemudian tangan kanan berjalan di sekitar meja (lelaki kecil).
- Pergerakan, seperti dalam latihan keempat, tetapi lakukan kedua-dua tangan secara serentak (kanak-kanak berlari dalam perlumbaan).
"Anak lelaki dengan jari"
Boy-with-finger, di manakah anda?
Dengan rakan ini pergi ke hutan.
Dengan sup rakan ini dimasak.
Dengan kawan ini dia makan bubur.
Dengan rakan lagu ini dia menyanyikan.
Dengan ini - saya bermain dengan paip.
Tekan jari setiap kanak-kanak, seolah-olah bercakap dengannya: dari jari telunjuk hingga jari kecil.
Inilah berapa banyak perkara menarik yang anda pelajari tentang gimnastik kanak-kanak dalam ayat.