Pembentukan dan perkembangan personaliti

Psikologi membezakan banyak pendekatan untuk mengkaji konsep asas, undang-undang pembentukan, perkembangan individu. Ia juga penting untuk diperhatikan di sini bahawa perbezaan utama adalah dalam memahami apa yang sebenarnya memotivasi pasukan yang memotivasi untuk pembangunan, apakah pengaruh dunia sekeliling pada pembentukannya.

Setiap teori psikologi membawa maklumat berharga sendiri tentang pembentukan dan perkembangan keperibadian: Oleh itu, teori sifat menegaskan bahawa segala sesuatu dicipta dalam tempoh semua aktiviti kehidupan, dan sifat kepribadian berubah mengikut undang-undang bukan biologi.

Ajaran psikoanalitik percaya bahawa pembangunan perlu diambil sebagai penyesuaian sifat biologi setiap kita untuk berinteraksi dengan masyarakat, sambil membangun cara untuk memenuhi keinginan peribadi yang ditakrifkan oleh "super-saya" (dengan kata lain, garis panduan moral setiap orang).

Teori pembelajaran sosial melihat dalam aplikasi ini pelbagai kaedah interaksi antara setiap orang. Manusia merawat pembentukan dan perkembangan keperibadian sebagai proses menjadi diri sendiri.

Undang-undang pembentukan dan perkembangan keperibadian dalam psikologi moden

Para penyelidik dari seluruh dunia sedang mempertimbangkan isu ini dari pelbagai sudut. Mengukuhkan trend ke arah analisis personaliti bersepadu dan menyeluruh. Konsep ini meneliti tahap perkembangan peribadi dari sudut pandangan transformasi saling bergantung pada setiap sisi. Perkara utama dalam konsep integratif adalah teori psikologi Erickson.

Psikoanalis berpegang pada prinsip yang dipanggil epigenetik (dalam kehidupan setiap orang terdapat peringkat tertentu, yang ditentukan oleh gen, yang mana personaliti itu berlalu dari lahir sampai akhir). Menurut ajarannya, pembentukan peribadi menjalani proses berbilang kaum. Setiap peringkat dicirikan oleh perubahan dalam pembangunan dalaman dunia individu, hubungannya dengan orang lain.

Erickson membuat sumbangan yang besar untuk mengkaji faktor-faktor pembentukan dan perkembangan keperibadian, setelah mendapati, menerangkan tempoh utama krisis dan tahap perkembangan individualiti.

Krisis Kehidupan

Erickson percaya bahawa krisis kehidupan psikologi ditemui dalam kehidupan setiap kita:

1. Tahun pertama adalah krisis untuk memenuhi dunia baru.
2. 2-3 tahun - tempoh perjuangan otonomi dan malu.
3. 3-7 tahun - inisiatif bertarung dengan rasa bersalah.
4. 7-13 tahun - pembangkang keinginan untuk kerja dan kompleks rendah diri.
5. 13-18 tahun - pertembungan penentuan nasib sendiri sebagai kelabu individu dan peribadi.
6. 20 tahun - keramahtamahan, keintiman terhadap pengasingan dalaman.
7. 30-60 tahun - keinginan untuk mendidik generasi muda, dan jangan menutup diri anda.
8. Lebih daripada 60 tahun - kepuasan, kekaguman untuk kehidupan seseorang sendiri berbanding dengan kecewa.

Peringkat pembangunan dan pembentukan

1. Tahap pertama (1 tahun hidup): ada keinginan untuk berkomunikasi dengan orang, atau mengecualikan masyarakat dengan mereka.
2. Peringkat kedua (2-3 tahun): kemerdekaan, keyakinan diri.
3. Yang ketiga, keempat (3-6 tahun dan 7-13): rasa ingin tahu, ketekunan, keinginan untuk meneroka dunia, perkembangan kemahiran berkomunikasi dan kognitif.
4. Tahap kelima (13-20 tahun): penentuan sendiri seksual dan kehidupan.
5. Keenam (20-50 tahun): kepuasan dengan realiti, pendidikan generasi masa depan.
6. Ketujuh (50-60 tahun): kehidupan penuh kreatif, bangga dengan anak-anak mereka sendiri.
7. Kedelapan (lebih dari 60 tahun): kemampuan untuk menerima pemikiran tentang kematian, analisis pencapaian pribadi, masa penilaian tindakan, keputusan masa lalu.