Pendidikan keluarga

Ia bukanlah rahsia bagi sesiapa sahaja bahawa pembentukan keperibadian penuh pada seorang anak bergantung kepada pendidikan. Dan semakin banyak ibu bapa mereka meletakkan tenaga dan perhatian mereka kepada anak itu, semakin besar kemungkinan dia akan membesar menjadi orang yang dihormati. Walau bagaimanapun, pada setiap masa, ibu bapa telah melakukan, dan akan, membuat kesilapan yang agak tipikal. Sebab di sini mungkin kekurangan waktu, dan stereotaip yang salah, yang kemudiannya ditanamkan di dalam kita oleh generasi yang lebih tua. Jadi apakah ciri-ciri pendidikan keluarga? Mari kita analisis mereka dan ingat mereka supaya tidak mengulangi kesalahan orang lain.


Masalah Pendidikan Keluarga

Mari kita mulakan dengan kesalahpahaman yang paling umum yang membimbing ramai ibu bapa. Kesilapan pendidikan keluarga adalah jawapan utama kepada soalan mengapa kanak-kanak yang membesar, nampaknya, dalam keluarga yang baik, tidak membenarkan harapan dan ketakutan orang tua melawan di tangan. Jadi, mari kita pertimbangkan yang paling kerap antara mereka:

  1. Salah faham tentang keperibadian anak dan wataknya. Jika, sebagai contoh, seorang kanak-kanak itu secara tidak senonoh mengikut jenis orang, dia akan melakukan segala-galanya perlahan-lahan dan sedetik. Dalam kes ini, ibu, yang adalah seorang yang choleric, akan marah, panggil dia "crook", dan sebagainya.
  2. Penolakan. Sikap sedemikian adalah mungkin jika kanak-kanak itu tidak dikehendaki atau dilahirkan dari seks "salah" yang dikehendaki oleh ibu bapa. Dalam kes ini, ibu bapa tidak menerima anak dan keperibadiannya. Sikap terhadapnya boleh mengesahkan (pengabaian). Juga, penolakan itu ditunjukkan dalam fakta bahawa kanak-kanak itu diberikan kepada saudara-mara atau pengasuh untuk pendidikan, mencegah pembentukan emosi yang tepat.
  3. Perbezaan antara jangkaan ibu bapa terhadap siapa anak sebenarnya. Kesilapan yang paling biasa: "I WANT", "ia HARUS menjadi dan itu". Dalam kes ini, ciri-ciri individu kanak-kanak diabaikan dan ditindas.
  4. Kesannya. Ia memperlihatkan dirinya dalam percikan pada kanak-kanak ketidakpuasan, kerengsaan, menjerit. Lebih banyak ibu bapa menaikkan suara mereka, lebih banyak anak itu teruja atau sebaliknya.
  5. Kebimbangan adalah kebimbangan yang tidak perlu untuk seorang kanak-kanak, hyperope. Ia membawa kepada penindasan kemerdekaan kanak-kanak, melindungi dia daripada apa yang dikatakan bahaya dan kesulitan dalam kehidupan. Akibatnya, kanak-kanak itu akan menjadi tidak selamat dan bergantung kepada diri sendiri.
  6. Dominasi - diwujudkan dalam keinginan untuk menundukkan kanak-kanak itu ke kehendaknya, permintaan untuk penundaan tanpa syarat, kawalan berterusan terhadap tindakannya. Ia juga dicirikan oleh hukuman fizikal dan moral untuk sebarang salah laku. Akibatnya, kanak-kanak itu semakin gugup dan sakit hati. Menghormati ibu bapa sering digantikan oleh rasa takut kepada mereka.

Kaedah-kaedah am untuk membiayai keluarga kanak-kanak tidak menerima kesilapan sedemikian. Jangan lupa bahawa keluarga yang penuh dengan kehadiran dua ibu bapa, masing-masing membawa sesuatu yang baru dan bermanfaat kepada kehidupan kanak-kanak. Peranan ibu dalam pendidikan keluarga adalah penerimaan tanpa syarat anak dan individunya, perlindungan kesihatannya, baik moral dan fizikal. Apa sahaja yang berlaku dalam kehidupan orang dewasa, ibu mesti sentiasa memberi sokongan dan berkongsi minat anaknya. Peranan bapa dalam pendidikan keluarga juga penting. Dia mesti memberikan keturunan dengan rasa aman. Ayah adalah orang yang menjadi idola untuk kanak-kanak dan contoh untuk tiruan. Bagi kanak-kanak kecil, ini sering menjadi ciri kekuatan dan kejantanan, dan karenanya kuasa pope tidak boleh dipersoalkan. Ini adalah asas pendidikan keluarga. Tetapi pengetahuan sedemikian masih belum mencukupi bagi anak anda untuk mengembangkan keperibadian yang mencukupi.

Kaedah Pendidikan Keluarga

Mencapai perkembangan harmoni kanak-kanak boleh menggunakan kaedah pendidikan keluarga yang biasa dan terbukti berikut:

Psikologi pendidikan keluarga di setiap pasangan suami isteri adalah individu. Jika anda mempunyai keluarga yang berfungsi sebagai contoh dan model untuk perkembangan kanak-kanak, jangan teragak-agak untuk bertanya apa pendidikan keluarga mereka dibina. Walau apa pun, apa sahaja kaedah, rahsia dan peraturan yang anda gunakan - mereka hanya boleh digunakan. Perkara utama adalah untuk anak anda membesar dalam suasana kasih sayang dan persefahaman bersama.