Ketawa emosi

Sindrom kelemahan emosi dalam psikiatri juga dipanggil "kebodohan afektif" atau "pemiskinan emosi". Untuk keadaan seperti itu dicirikan oleh penurunan dalam tahap emosi , kehilangan keupayaan untuk perasaan dan pengalaman yang halus. Orang itu mengekalkan reaksi-reaksi primitif dan manifestasi emosi yang dikaitkan hanya dengan kepuasan naluri asas, namun pengalaman emosional yang mendalam hilang.

Perwujudan dan penyebab kebodohan emosi

Kebodohan emosi menampakkan diri dalam keadaan sejuk yang melampau ke arah orang, kekurangan simpati dan ikhlas yang ikhlas walaupun untuk saudara-mara dan sahabat dekat. Dalam kes-kes patologi yang melampau, pesakit mengalami kemusnahan emosi yang lengkap, sikap acuh tak acuh mutlak, keadaan sempit "kelumpuhan emosi."

Punca kebodohan emosional berkaitan dengan orang adalah gangguan mental yang serius, yang paling sering disebabkan oleh patologi fisiologi atau organik dari korteks serebrum. Gangguan mental seperti itu adalah ciri peringkat awal skizofrenia. Bahaya keadaan ini terletak pada ancaman ketidakpedulian lengkap dan sikap acuh tak acuh, iaitu hilangnya hubungan emosi yang mutlak dengan dunia di sekeliling kita.

Dengan perkembangan skizofrenia pada pesakit terdapat pengurangan secara beransur-ansur dalam bidang pengalaman dan perasaan emosi. Seringkali, dalam proses peningkatan kesejukan dan sikap acuh tak acuh, pesakit menunjukkan sindrom kelemahan ekstrem, yang dikenali dalam psikiatri sebagai "fenomena kayu dan kaca."

Faktor ini adalah disebabkan oleh fakta bahawa orang-orang jenis schizoid telah kurang membangun pertahanan mental dan kerentanannya adalah reaksi pelindung yang mengimbangi kecemasan emosinya. Sebagai tambahan kepada skizofrenia, punca perkembangan emosi yang meruncing boleh kerosakan otak traumatik dan kemurungan .

Rawatan kecemasan emosi bergantung kepada sebab-sebab yang menyebabkan kejadiannya. Jika sindrom ini berlaku pada kanak-kanak kecil, adalah perlu untuk mendapatkan bantuan dari psikiatri kanak-kanak. Kaedah moden yang dibangunkan di persimpangan perubatan dan pedagogi, membolehkan anda menyesuaikan dan menyelaraskan keadaan kanak-kanak.

Pada orang dewasa, rawatan harus bermula dengan kajian otak dan sistem saraf pusat, ujian dan analisis faktor tingkah laku. Hanya berdasarkan analisis semua faktor rawatan dilantik, yang bergantung kepada bentuk dan tahap penyakit itu boleh mempunyai sifat jangka panjang.