Dari lahir, alam menaja manusia dengan mata, telinga dan reseptor taktil. Ini semua membolehkan kanak-kanak dari usia yang sangat muda untuk menjalin hubungan rapat dengan dunia luar. Organ-organ ini adalah bahagian periferi penganalisis, yang pusatnya berada di dalam otak. Oleh itu, pendidikan deria kanak-kanak usia prasekolah adalah komponen pembangunan yang paling penting. Tepat umur prasekolah, menurut banyak pensyarah dan ahli psikologi kanak-kanak, adalah "zaman kegemilangan" pendidikan deria.
Pembangunan kebolehan deria kanak-kanak prasekolah
Untuk perkembangan harmoni anak anda, sebagai tambahan kepada pemakanan yang baik, aktiviti fizikal yang mencukupi dan kasih sayang ibu bapa yang sangat besar, sangat diperlukan untuk membangunkan kemampuan deria. Kanak-kanak usia prasekolah, deria dan otak cukup dibangunkan untuk menguasai maklumat seperti ini. Seperti sistem pendidikan lain, teori perkembangan deria mempunyai tugas dan kaedahnya sendiri. Mari lihat lebih dekat dengan mereka.
1. Tugas pendidikan deria kanak-kanak prasekolah.
- membantu kanak-kanak mengembangkan keupayaan deria: visual, pendengaran, sentuhan;
- membentuk konsep seperti sistem rujukan, yang merangkumi warna asas, bentuk dan saiz (besar, sederhana, kecil);
- untuk mengajar untuk menggunakan pengetahuan teoritis dalam amalan.
2. Kaedah pendidikan deria kanak-kanak sekolah.
- menarik perhatian kanak-kanak. Ini dilakukan dengan bantuan cat, plasticine, seorang pereka. Kami menawarkan sesuatu kanak-kanak untuk membuat, untuk membuat buta, untuk menarik model yang dicadangkan;
- Pengajaran kanak-kanak perlu dilakukan dengan menggunakan istilah mudah yang jelas menunjukkan maksud sensasi tertentu;
- mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk penggunaan berterusan pengetahuan yang diperoleh.
Pembangunan kepekaan deria kanak-kanak prasekolah
Kepekaan sensori adalah keupayaan seseorang untuk merasakan rangsangan dari dunia luar, memprosesnya, dan menafsirkan dengan betul. Ia termasuk rasa sentuhan, penglihatan dan pendengaran. Iaitu, dengan perkembangan kepekaan deria kanak-kanak prasekolah, ketiga-tiga komponen mesti diambil kira.
Pendidikan deria terbaik diberikan melalui permainan deria untuk kanak-kanak prasekolah. Kami membawa perhatian kepada permainan berikut yang akan membantu membawa nota kepelbagaian dan kreativiti ke dalam hidup anda, dan juga akan sangat berguna kepada anak anda.
Cobalah untuk menggunakan beberapa komen dan penjelasan yang mungkin semasa permainan - lebih baik tunjukkan kanak-kanak itu dalam amalan apa yang perlu dia lakukan, dan kemudian meminta untuk mengulangi untuk anda. Lebih banyak kanak-kanak akan menyentuh, menonton dan melipat mainan warna-warna dan bentuk yang berbeza, lebih cepat dia akan mempunyai gambar rajah di kepalanya yang akan membantu dia menentukan parameter objek dan menyumbang kepada perkembangan menyeluruh kemampuan deria kanak-kanak prasekolah. Dan tidak perlu untuk segera mengingat nama dan definisi. Lebih penting ialah perkembangan sensasi dan imaginasi.
Sudah tentu, untuk setiap umur terdapat tugas yang dapat dipenuhi oleh kanak-kanak:
- Pada tahun pertama kehidupan - berikan mainan kanak-kanak dengan pelbagai saiz, warna dan bentuk. Ini akan membantu menyediakan asas untuk pembangunan selanjutnya.
- Pada tahun kedua, kanak-kanak berminat untuk memadankan permainan, contohnya, memukul bola di lubang, meletakkan bola di dalam baldi, dan kiub ke dalam lubang persegi.
Pada mulanya anak akan bertindak secara intuitif, kerana baginya momen kehilangan mainan yang melalui lubang itu menarik. Secara beransur-ansur, dia akan mula memahami lubang yang mana mainan itu sepadan. Apabila bayi menjadi tidak menarik, pergi ke mainan yang lebih kecil dan bentuk yang kompleks. - Pada tahun ketiga kehidupan, pengetahuan tetap - kanak-kanak dapat mengumpulkan objek, menghasilkan hasil yang menarik - gambar, mozek, gambar teka-teki.
Sebelum ini, anda mula berurusan dengan perkembangan deria prasekolah, lebih jelas akan menjadi hasilnya.