Sesetengah ibu sangat letih apabila anak-anak mereka tidak menarik di jalanan, tetapi lebih suka duduk di rumah dengannya dan bermain dengan senyap dengan mainan mereka atau menonton TV. Tetapi apabila mereka pergi ke taman permainan dengan sejumlah besar kanak-kanak, mereka cuba mengelakkan hubungan dengan mereka dan hanya berpelukan ke ibu mereka, untuk mencari perlindungan dari orang ramai kanak-kanak ini. Pengasingan dan keengganan untuk berkomunikasi dengan orang lain dipanggil bukan hubungan dan merupakan tanda masalah dalam perkembangan anak atau psikologi kanak-kanak.
Untuk menyelesaikan masalah ini, anda perlu mengetahui alasannya, kerana mungkin terdapat beberapa:
- ciri watak;
- keadaan psikologi yang tidak sihat dalam keluarga (alkoholisme ibu bapa, perpecahan keluarga, percanggahan dalam pendidikan antara ahli keluarga);
- perasaan rendah diri dengan kehadiran kecacatan fizikal atau ucapan;
- neuropati - kebimbangan kanak-kanak yang kongenital;
- kekurangan cinta dan perhatian, peningkatan tuntutan daripada ibu bapa;
- kekurangan pengalaman komunikasi;
- penyakit neuropsychik seperti epilepsi, skizofrenia, autisme kanak - kanak awal;
- pembentukan kebergantungan kanak-kanak terhadap ibu bapa, ugutan oleh orang yang tidak dikenali.
Oleh itu, jika anda mendapati bahawa anak anda menghindari orang lain, anda perlu pergi ke kaji selidik untuk pakar: ahli terapi pertuturan, ahli psikologi atau ahli psychoneurolog. Sekiranya segala-galanya sesuai dengan perkembangan psikologi kanak-kanak, ibu bapa, setelah mengetahui alasan ketidak-hubungan, dapat membantu dia belajar untuk menjalin hubungan dan berkawan.
Bagaimana untuk membantu kanak-kanak bukan hubungan?
- memperluaskan lingkaran sosial anda sendiri dan kanak-kanak;
- melawat tempat-tempat baru (lebih baik bermula dengan beberapa orang);
- lebih kerap memuji anak untuk berjaya, terutamanya dengan seseorang;
- mewujudkan situasi kejayaan: pertama memberi tugas yang agak mudah dan selepas berjaya disiapkan, memberi seperti, tetapi lebih sukar, pastikan untuk menyokongnya pada awalnya;
- tolak kanak-kanak untuk mengenali, terlebih dahulu untuk memperkenalkannya kepada seseorang, lebih baik pergi ke alam dengan keluarga di mana terdapat anak-anak usia yang sama dengan anda;
- meningkatkan bilangan rakan-rakan kanak-kanak secara beransur-ansur: pada mulanya akan ada cukup dan 2-3;
- ajarkan anak anda bermain: menerangkan kepadanya peraturan permainan kumpulan mudah pertama, bermain dengannya sendiri, supaya kanak-kanak menjadi yakin dengan perasaan mereka;
- menyusun permainan di ruang mahkamah (selalu dengan peraturan yang diketahui oleh anak anda) dengan semua anak-anak, untuk kali pertama penyertaan anda dalam permainan adalah wajib, keesokan harinya anda sudah menjadi pemerhati dan mengawal permainan dari sisi;
- membangunkan aktiviti-aktiviti di mana anak anda berjaya (melukis, menunggang basikal, berlari, bermain bola);
- mencari pendamping hobinya, sebagai contoh: mendaftar untuk bulatan;
- pada peringkat awal jangan meninggalkan kanak-kanak itu sendiri dengan rakan-rakan: melindungi dan membantunya dengan sangat hati-hati, tanpa kegawatan;
- menjemput anak-anak untuk melawat, mengaturkan untuk mereka hiburan, permainan dan merawat, apabila kanak-kanak akan merasakan dengan mereka yang tidak dilepaskan, anda boleh mula berjalan sendiri pada lawatan;
- mengatur hubungan dalam keluarga, ini dapat dilakukan dengan menghubungi ahli psikologi keluarga;
- mengatur komunikasi dengan kanak-kanak yang berumur berbeza.
Paling penting, lakukan secara beransur-ansur, teliti menonton keadaan emosi anak anda, dan pada manifestasi pertama ketidakselesaan, berhenti.
Sebelum ini anda mula menyelesaikan masalah tanpa hubungan, lebih mudah untuk anda dan anak anda. Tetapi keadaan yang sangat diperlukan untuk penyelesaian yang berjaya adalah penciptaan dalam keluarga suasana cinta, rasa hormat, pemahaman dan penerimaan anak-anak seperti mereka.