Amsal, tanda-tanda tentang musim bunga untuk kanak-kanak adalah contoh yang jelas tentang bagaimana pengalaman abad ke-abad rakyatnya ditransmisikan selama berabad-abad. Kanak-kanak mengenali mereka di tadika, kemudian kenalan lanjut terus di sekolah. Ini membolehkan bukan sahaja untuk belajar banyak tentang budaya dan pemikiran seseorang, tetapi juga untuk membina pemikiran imaginatif dan abstrak, ingatan. Dan kajian kata-kata tersebut adalah aktiviti yang sangat menyeronokkan.
Peribahasa musim bunga selama berabad-abad membenarkan pemindahan pemerhatian terhadap corak cuaca, iklim. Semua tanda-tanda itu dipakai dalam bentuk ekspresi yang tepat yang mudah diingat, dilepaskan dari mulut ke mulut. Kajian mereka dengan anak-anak memberikan bahan yang sangat luas dan mendalam tentang bagaimana orang-orang hidup berabad-abad yang lalu, dalam apa yang mereka percaya, bahawa ia sangat penting baginya. Sebagai contoh, musim bunga adalah sangat penting bagi petani yang menyemai roti, terlibat dalam berkebun. Matahari panas dan cuaca hangat.
Amsal mengenai musim bunga untuk kanak-kanak prasekolah
Tanda dan peribahasa tentang musim bunga untuk kanak-kanak prasekolah harus mudah diingat dan difahami. Sebagai contoh:
- banyak air - banyak rumput;
- musim sejuk adalah menakutkan, tetapi ia cair;
- Hari ini tidak mencair, tetapi esok seseorang tahu;
- Pada musim bunga, ia bakes dari atas, dan membeku dari bawah;
- Mac dengan air, April dengan rumput, dan Mei dengan bunga.
Amsal mengenai musim bunga untuk kanak-kanak sekolah
Peribahasa rakyat tentang musim bunga untuk anak sekolah boleh menjadi lebih rumit, memerlukan kajian yang bijaksana. Sebagai contoh:
- yang akan bekerja keras pada musim bunga, dia akan bersenang-senang pada musim gugur;
- ruff spring lebih mahal daripada pada salmon musim luruh;
- Bajak lebih dalam - lebih banyak roti yang anda ambil;
- pada musim bunga tiga hari tidak ada dekat;
- yang tidur di musim bunga, menangis di musim sejuk.
Di samping itu, pelajar dapat mengenali bukan sahaja dengan peribahasa orang-orang mereka, tetapi juga dengan kata-kata warisan bangsa lain. Oleh itu, anda boleh menunjukkan kepada mereka kebesaran warisan rohani, kebijaksanaan orang, serta perbezaan dalam cara hidup, cara hidup, memikirkan kebangsaan yang berbeza. Popular adalah ungkapan pepatah semua orang bekas USSR, Jepun, Cina, Arab dan peribahasa lain.
Bekerja dengan ekspresi pepatah
Mempelajari peribahasa selalu merupakan aktiviti yang mudah dan menarik. Mereka cenderung bersuara. Belajar, meneka makna mereka, belajar apabila lebih baik menerapkan ini atau yang diktum (termasuk kiasan) adalah cara terbaik untuk mendidik generasi patriot, orang yang mencintai negara mereka, menghormati orang lain dan budaya mereka.
Oleh itu, kepentingan pendidikan ungkapan-ungkapan pepatah adalah tidak terbatas. Anda boleh menawarkan jenis latihan berikut:
- Tulis dua bahagian satu ungkapan di dua helai, lakukan perkara yang sama dengan beberapa frasa (bergantung kepada umur anak-anak).
Jemput anak-anak untuk mengambil permulaan atau akhir dari bahagian frasa yang berada di tangan mereka. Ini boleh dilakukan dalam pelbagai bentuk (contohnya, bekerja pada kelajuan, dalam pasukan, berpasangan, muzik, dan sebagainya). - Tanya anak lelaki dan perempuan untuk menerangkan dengan kata-kata mereka sendiri maknanya ungkapan ini atau itu. Ini juga akan membantu untuk memerhatikan bagaimana bahan terdahulu dipelajari, dan juga bagaimana anak dapat membuat kesimpulan logik.
- Minta kanak-kanak meneruskan peribahasa yang anda mulakan secara lisan. Kaedah ini digabungkan dengan permainan bola, apabila, menangkap bola, anda perlu meneruskan atau memulakan frasa.
- Jemput anak-anak lelaki dan perempuan untuk menerbitkan peribahasa mengenai musim semi mereka sendiri, berdasarkan pengalaman mereka sendiri.