Seorang Rakan Imaginary

Imajinasi kanak-kanak seolah-olah tidak mempunyai sempadan dan tidak terhenti memukau. Jadi, sesetengah kanak-kanak mempunyai kawan-kawan khayalan. Tingkah laku pelik sering menakutkan ibu bapa dan menyebabkan kebimbangan mereka. Apa itu, permainan kanak-kanak yang tidak bersalah atau gangguan mental?

Kecenderungan kepada rakan-rakan rekaan dipanggil sindrom Carlson, apabila seorang kanak-kanak mencipta imej tertentu, ilusi, dan percaya pada kewujudannya. Biasanya keadaan ini diperhatikan pada kanak-kanak dalam 3-5 tahun. Pada usia yang lebih sedar, beberapa orang menggunakan komunikasi tersebut. Walau bagaimanapun, jangan lupa ini.

Selalunya, sumber keadaan ini adalah masalah emosi yang ada. Dan dalam kebanyakan kes, kanak-kanak berfikir bagaimana membuat kawan khayalan dari kesepian, salah faham atau kurang hubungan penuh dengan rakan sebaya. Contohnya, kanak-kanak sering bersendirian di rumah apabila ibu bapa sedang bekerja, dan anak-anak dengan siapa anda boleh bermain di halaman tidak hadir atau dengan mereka ada konflik. Walaupun rakan yang dicipta sentiasa "mendengar dan memahami" dan, tidak seperti yang lain, akan sentiasa mesra dan mudah diikuti.

Kadang-kadang seorang kanak-kanak memulakan kawan yang telah dicipta untuk mengelakkan tanggungjawab dan rasa bersalah untuk gurauan yang lain. Lagipun, untuk mengatakan bahawa bukan anda yang melakukannya, itu adalah yang paling mudah disalahkan. Jadi dia berusaha melindungi dirinya dari hukuman.

Adakah terdapat sebarang sebab untuk dibimbangkan?

Bagaimanakah ibu bapa bertindak dalam kes seperti itu? Perkara utama bukanlah mengenai anak itu, tetapi tidak mengabaikan keadaan. Cari kompromi. Tanya soalan mengenai rakan ini. Dengarkan kisah bayi itu, berikan sedikit, setelah memenuhi permintaan seorang kawan. Jangan mengolok-olok anak itu, jadi dia akan masuk ke dalam dunia batinnya. Tetapi pada masa yang sama, jangan berputus asa pada tugas yang anda tetapkan untuk anak dan ucapan yang dibuat.

Jika ibu bapa kanak-kanak itu sangat ketat, maka sahabat palsu boleh menjadi orang yang menerima bayi itu seperti dia, selalu dia Dia gembira, dan dia boleh mengadu dan menceritakan keluhannya. Maka ia patut memberi kebebasan kepada kanak-kanak itu, walaupun dia tidak takut untuk menyatakan pendapatnya dan menyatakan emosi yang mendidih.

Jika seorang kanak-kanak terlepas kawan-kawan lama kerana bergerak, bantu dia mencari yang baru, beri peluang untuk melihat atau terus berhubung dengan rakan-rakan terdahulu.

Dan yang paling penting, berikan anak lebih banyak masa, berjalan di taman, lakukan sesuatu bersama-sama, bawa bersama mereka ke pelbagai acara, berminat dalam hidupnya. Kemudian, setelah bercakap dengan anda, dia tidak akan perlu memberitahu yang lain.