Pendidikan ekologi kanak-kanak prasekolah

Ekologi adalah apa yang mengelilingi setiap daripada kita. Ancaman krisis ekologi tidak pernah begitu teruk seperti sekarang. Jenis-jenis haiwan dan tumbuhan yang unik hilang di planet ini dengan kepantasan menakutkan. Setiap hari persekitaran menjadi semakin tercemar.

Untuk mengelakkan sikap ganas terhadap alam semulajadi, ia patut bermula untuk memupuk budaya ekologi dari tahun-tahun awal. Oleh itu, pada masa kini, pendidikan alam sekitar kanak-kanak prasekolah semakin meningkat dengan segera.

Umur prasekolah adalah masa yang paling sesuai untuk kanak-kanak untuk membentuk asas persepsi dunia. Kanak-kanak pada usia dini adalah sangat emosional, simpatik dan belas kasihan dan melihat sifat sebagai organisma hidup.

Pendidikan ekologi kanak-kanak prasekolah , yang pertama sekali, bertujuan untuk membentuk sikap positif anak kepada alam sekitar - tanah, air, flora, fauna. Ajar kanak-kanak untuk mencintai dan melindungi alam semulajadi, dengan teliti menggunakan sumber semula jadi - tugas utama pendidikan alam sekitar.

Apakah pentingnya pendidikan ekologi untuk kanak-kanak prasekolah?

• membangun tanggungjawab untuk pemuliharaan alam semula jadi;
• membawa keindahan, keupayaan untuk melihat kecantikan semula jadi;
• memberikan pemahaman mengenai hubungan rapat semua makhluk hidup di planet ini;
• menghalang tindakan agresif, merosakkan berhubung dengan alam semula jadi;
• mengarahkan aktiviti kanak-kanak dalam arah yang positif dan memperluaskan wawasan mereka.

Bagaimana untuk memupuk budaya ekologi kanak-kanak?

Pembiakan budaya ekologi kanak-kanak prasekolah bermula dalam keluarga kanak-kanak. Kanak-kanak menyalin tingkah laku ibu bapa mereka. Oleh itu, adalah sangat penting bahawa ibu bapa menerangkan kepada anak asas-asas budaya ekologi dan menguatkan kata-kata mereka dengan tindakan. Anda tidak boleh mengajar sesuatu kanak-kanak yang ibu bapa sendiri tidak mematuhi.

Beritahu anak tentang pelbagai bentuk kehidupan yang menakjubkan di darat dan air. Ensiklopedia dan filem mengenai haiwan dan tumbuh-tumbuhan akan membantu anda dalam cara ini.

Lebih sering membaca kepada anak anda cerita-cerita yang indah tentang jenis V. Bianchi, L. Tolstoy, B. Zakhoder, N. Sladkov, M. Prishvin, K. Ushinsky. Kanak-kanak sudah bersedia untuk mendengar kisah orang dewasa berjam-jam. Selepas membaca, bercakap dengan bayi tentang masalah watak-watak.

Kanak-kanak prasekolah sangat responsif. Jika anda memberi mereka peluang untuk merasakan kesakitan orang lain sebagai mereka sendiri, maka ajarkan mereka untuk menjaga mereka yang memerlukannya. Juga, tidak pernah lulus oleh tumbuhan dan haiwan yang mengalami masalah.

Dalam setiap cara yang mungkin, melibatkan dan menggalakkan penyertaan kanak-kanak dalam penjagaan haiwan atau tumbuh-tumbuhan. Anda boleh bermula dengan yang paling mudah - menyiram bunga kegemaran anda atau memasang feeder untuk burung di musim sejuk.

Beritahu kami dalam bentuk yang boleh diakses mengenai isu-isu alam sekitar dan apa yang perlu anda lakukan untuk mengelakkannya.

Pada musim panas, pendidikan alam sekitar boleh menjadi pengembaraan yang menarik untuk kanak-kanak prasekolah. Berjalan di hutan, padang, taman, padang rumput akan membantu mengenali wakil tipikal flora dan fauna tempatan. Ini akan memperluaskan pengetahuan kanak-kanak tentang haiwan dan tumbuh-tumbuhan yang mengelilinginya. Bantu kanak-kanak belajar untuk melihat keindahan alam sekitarnya.

Tempat penting dalam pendidikan kanak-kanak prasekolah ekologi adalah permainan. Aturkan teater kecil dengan watak-watak permainan - anak patung. Biarkan para pahlawan bercakap tentang cara berkelakuan ke arah alam semula jadi. Anda boleh berhujah, jenaka dan ketawa dengan wira anda.

Varian dan bentuk pendidikan budaya ekologi di kalangan kanak-kanak prasekolah adalah banyak. Ia semua bergantung pada keinginan dan imaginasi anda. Tetapi untuk mengajar anak dari usia muda untuk hidup selaras dengan alam sekitar bukan tugas yang mudah tetapi sangat penting.