Teori Pembangunan Mental

Akibat pertikaian saintifik, pada abad ke-20, perbedaan pendekatan terhadap perkembangan mental manusia melahirkan berbagai teori yang menerangkan bagaimana perilakunya dan pembentukan ciri-ciri tertentu.

Teori asas perkembangan mental

  1. Psychoanalytic . Pengasasnya adalah Z. Freud. Kesemua proses bersifat mental mempunyai asal usul mereka dalam bahagian tidak sedarkan diri masing-masing. Di samping itu, biasanya dipercayai bahawa perkembangan jiwa itu dipengaruhi oleh pembentukan naluri seksual yang berasal dari masa kanak-kanak.
  2. Genetik . Teori perkembangan mental manusia ini melibatkan kajian jiwa itu semata-mata dari segi interaksi individu dan persekitarannya. Asas jiwa adalah akal, di mana ingatan, persepsi , keadaan emosional disempurnakan.
  3. Kelakuan . Tingkah laku kita masing-masing, bermula dari saat melahirkan dan berakhir dengan hari terakhir kehidupan, yang paling penting, dalam asumsi saintifik ini. Kelakuan tingkah laku tidak menganggap wajar untuk mempertimbangkan imaginasi seseorang, kesedarannya, perasaan selain daripada perkembangan kelakuannya.
  4. Gestalt . Wakil-wakil teori ini percaya bahawa tahap perkembangan mental menentukan persepsi. Selain itu, pembentukan ini terbahagi kepada latihan dan pertumbuhan.
  5. Humanistic . Seseorang adalah sistem terbuka yang mampu mengembangkan diri. Kita semua adalah individu, oleh sebab itu sebagai di dalam masing-masing terdapat kombinasi unik dari kualitas. Intipati setiap personaliti terletak pada motif yang sedar, dan bukan dalam naluri.
  6. Budaya dan sejarah . Perwakilannya L. Vygotsky, yang juga mengembangkan teori perkembangan fungsi mental yang lebih tinggi, melihat makna jiwa dalam kemampuan manusia untuk memiliki pemikiran dan mentalnya sendiri. Prinsip utama latihan ini ialah analisis perkembangan dari sudut pandang masa sejarah tertentu.