Hampir selalu, semua ciri "tidak selesa" kanak-kanak adalah pantulan keibubapaan. Kita kerap membuat tanah yang sangat baik untuk perkembangan mementingkan diri sendiri dalam kanak-kanak. Pada setiap kesempatan, kami menekankan keunikan, kebolehan atau bakat anak kami, dan dengan itu menanamkan kepastian bahawa dia adalah anak yang paling istimewa di dunia. Melalui masa serbuk itu mula berkelakuan seperti ini: memerlukan hubungan istimewa dan sering tidak melihat orang lain di sekelilingnya.
Egoisme sempurna matang dan di atas kepuasan berterusan untuk keinginan dan keinginan. Ibu bapa mahu memberi kanak-kanak semua yang mereka tidak mempunyai pada zaman kanak-kanak. Mereka meminta mainan mahal dan pada setiap "ingin" mereka bergegas ke kedai, ketika mereka mula-mula meronta-ronta, mereka melemparkan semua urusan mereka dan memberikan segala-galanya kepada anak sepanjang masa. Ia hanya semulajadi bahawa dia terbiasa dengan sikap ini dengan cepat dan pada masa depan tidak dapat memahami mengapa sikap telah berubah.
Selalunya terdapat situasi apabila ibu bapa benar-benar mahukan anak-anak mereka belajar, bermain sukan dan berkembang. Tetapi masalahnya adalah bahawa mereka mahukannya untuk anak-anak mereka. Akibatnya, ibu bapa menyelesaikan masalah mereka di sekolah, membersihkan mereka di dalam bilik atau menyuap anak itu dengan berkat apa-apa, sehingga dia melakukannya sendiri. Kedua-dua cara membawa kepada hakikat bahawa keadaan hanya diperburuk.
Satu lagi varian perkembangan peristiwa adalah penanaman sadar anak kecil. Kanak-kanak seperti itu berhati-hati dan tidak pernah berlaku kepada mereka bahawa mereka harus memperlihatkan sifat yang sama berhubung dengan sanak saudara mereka. Dalam kanak-kanak tersebut, walaupun situasi di mana perlu untuk menyelesaikan sesuatu, tidak timbul. Hasilnya adalah yang paling berbahaya: kanak-kanak itu tidak hanya terbiasa dengan perhatian yang tetap kepada orangnya, tetapi juga tidak dapat hidup tanpa perhatian ini.
Menyimpulkan
Jadi, keadaan boleh menjadi sangat berbeza, tetapi mereka semua kembali ke zaman kanak-kanak. Oleh itu, kesakitan yang disanjung untuk keinginan atau permintaan yang berlebihan tidak berbaloi. Anda perlu membenci ibu bapa, tetapi dengan anak dan lebih banyak kanak-kanak yang lebih tua perlu bekerja. Pada apa, seperti menunjukkan amalan, perlu menghabiskan lebih banyak masa, daripada dibelanjakan untuk pembentukan egoisme.
- Secara beransur-ansur, tetapi dengan yakin melepaskan semua perkara dan tanggungjawab yang dapat dilakukan oleh anak anda sendiri. Sebagai contoh, kanak-kanak pada usia empat tahun cukup dapat membersihkan di dalam bilik mereka dan memakai kebanyakan pakaian. Oleh itu, anda secara beransur-ansur akan menghapus semua yang menghalang kanak-kanak daripada membesar.
- Secara beransur-ansur memperkenalkan tugas rumah baru untuk kanak-kanak. Sekiranya anda mula menekankan kemerdekaan anak anda dan merawatnya dengan sewajarnya, dia secara beransur-ansur mula bertindak dengan cara ini. Percayalah beberapa kes mudah dan minta mereka membawa mereka ke akhir. Sebagai hadiah, puji anak itu dan, jika boleh, lakukan dengan rumah tangga.
- Beri anak anda ke jalan yang bertentangan dengan rasa mementingkan diri sendiri sekali sahaja. Ramai ibu mengadu bahawa tanpa menjaga anaknya, mereka tidak boleh pergi ke sekolah. Malah, dia memahami dengan sangat baik bahawa anda tidak boleh tidur, jangan mengumpul buku teks. Tetapi selepas semua ia boleh membuat dan ibu. Cuba sekurang-kurangnya sekali untuk mengambil, dan jangan lakukan untuk anak anda semua kerjanya. Izinkan dia menghadapi kesukaran dan masalah.
- Selepas hari persekolahan atau tadika, pastikan anda berminat bukan sahaja bagaimana anak anda menghabiskan hari itu. Tanya kepadanya tentang urusan kawan-kawan. Jika dia benar-benar bergembira atau risau untuk mereka, maka tidak akan ada masalah dan anak itu hanya akan tumbuh dari mementingkan diri sendiri.