Dalam kes yang mana penyimpangan dari norma mungkin?
Seringkali apabila menilai keputusan ujian darah am pada kanak-kanak, petunjuk tidak sesuai dengan nilai normal. Pada masa yang sama, apa-apa penunjuk boleh dibentangkan dalam tiga bentuk: ia boleh menjadi normal, rendah atau tinggi.
Oleh itu, peningkatan bilangan sel darah merah pada kanak-kanak boleh membincangkan kekurangan cecair dalam organisma kecil dan sering diperhatikan dalam dehidrasi, yang mengiringi gangguan seperti muntah, cirit-birit, demam, dll. Tetapi fenomena terbalik, apabila sel darah merah berada di bawah normal, adalah gejala penyakit seperti anemia, yang boleh disebabkan oleh kekurangan zat makanan dengan kekurangan protein dan besi, mengalami kehilangan darah, penyakit darah yang serius (misalnya, leukemia).
Penunjuk ujian darah umum, seperti leukosit, pada kanak-kanak sehingga setahun berbeza dari nilai-nilai kanak-kanak yang lebih tua. Peningkatan bilangan sel-sel ini beransur-ansur, dan dalam setahun adalah 6-12, manakala pada kanak-kanak 6-12 tahun - pada kadar 10-17. Selalunya pada kanak-kanak, peningkatan bilangan sel darah ini diperhatikan selepas vaksinasi. Pengurangan jumlah leukosit diperhatikan dalam penyakit virus dan dengan proses keradangan yang berlarutan dan perlahan.
Perubahan penunjuk seperti neutrofil, paling sering bercakap mengenai proses keradangan di dalam tubuh bayi. Mana-mana penyakit bakteria, penyakit berjangkit, dari sakit tekak atau bronkitis kepada jangkitan usus, keradangan paru-paru, akan disertakan dengan perubahan sedemikian.
Ketidaksamaan platelet kepada penunjuk normal analisis umum darah pada kanak-kanak, boleh bercakap tentang pelanggaran seperti pembekuan darah yang tidak normal, hemofilia, lupus.
Bagaimanakah penilaian ujian darah umum dilakukan?
Untuk membandingkan nilai yang diperoleh daripada parameter ujian darah am yang dilakukan pada kanak-kanak dengan norma, hanya doktor yang harus melakukannya. Hanya dalam kes ini, penafsiran yang betul adalah mungkin, yang mesti dijalankan dengan mengambil kira ciri perkembangan kanak-kanak, umur dan keadaan umum.
