Pelajar sekolah rendah ditawarkan untuk menyimpan kalendar cuaca untuk mempelajari asas-asas sejarah semula jadi dan mengenali dunia sekeliling.
Bagaimana untuk membuat kalendar cuaca?
Untuk memulakan, anda perlu memutuskan bagaimana ia akan menjadi lebih mudah bagi anda untuk menyimpan kalendar cuaca untuk pelajar: dalam buku nota, dengan simbol atau pada komputer, menggunakan program khas. Untuk mengekalkan kalendar, anda memerlukan lebih banyak item seperti termometer, baling cuaca dan kompas. Jika anda masih memutuskan untuk menulis data dalam buku nota, kemudian lukiskannya ke 6 lajur dan tandatangannya:
- tarikh;
- suhu;
- kelembapan;
- angin;
- penutup awan;
- tekanan atmosfera.
Dan anda hanya boleh mencetak pada pencetak warna seperti helaian dan membuat data di sana menggunakan legenda.
Tekanan suhu dan atmosfera
Menjaga kalendar cuaca, memerlukan penyertaan harian pelajar, dan adalah wajar untuk menghasilkan rekod pada masa yang sama (sebagai contoh, pukul satu pagi). Suhu udara di jalan boleh ditentukan dengan termometer konvensional, yang digantung dari tingkap. Hanya perlu diperhatikan, jika pada masa pengumpulan data, termometer terletak di sebelah cerah, pembacaan mungkin sedikit berbeza dari yang sebenarnya. Kirakan suhu purata pada siang hari. Untuk melakukan ini, anda perlu mengambil pembacaan termometer pada pagi, petang dan petang, melipat dan membahagi dengan tiga. Hasilnya ialah suhu harian purata.
Untuk mengukur tekanan atmosfera, anda memerlukan barometer.
Kekuatan dan arah angin
Pemerhatian cuaca, untuk kanak-kanak sekolah, sentiasa menjadi aktiviti menarik dan menarik. Lagipun, betapa menghiburkan bagi kanak-kanak untuk memerhatikan arah asap yang muncul dari paip rumah dan menggunakan kompas, untuk menentukan arah angin dan tenaganya mengikut skala Beaufort. Dengan membuat pemerhatian sedemikian, mereka dapat membentangkan diri sebagai ahli meteorologi sebenar. Arah angin masih boleh ditentukan menggunakan angin angin, jika ada. Tandakan juga sifat angin (lancar atau naif).
Cloudiness
Mengamati keadaan mendung, adalah penting untuk memberi tumpuan kepada kehadiran atau ketiadaan lumen. Sekiranya langit adalah jelas dan anda tidak dapat melihat awan tunggal, letakkan tanda dalam lajur yang sepadan. Dengan sedikit awan, tanda "Mendung" dan strok bulatan pada separuh. Dan langit ditutupi dengan awan, ditunjuk sebagai "Mendung" dan sepenuhnya menghalang lingkaran.
Pemendakan dan kelembapan
Dalam lajur "Pemanasan", masukkan semua maklumat mengenai jenis pemendakan dan intensiti mereka (hujan lebat, salji cahaya). Sekiranya tiada presipitasi, selang diletakkan. Juga lihat semua fenomena alam yang menyebabkan minat anda (ribut petir, kabut, pelangi) dan tandai di ruangan "Fenomena Istimewa". Kelembapan boleh diukur dengan hygrometer.
Jika anda tidak mempunyai instrumen ukur dan anda tidak dapat menentukan satu atau lebih parameter (misalnya: kelembapan atau tekanan atmosfera), gunakan data stesen cuaca, lihat ramalan cuaca di Internet atau di TV. Tetapi adalah wajar untuk cuba mengelakkan kaedah ini, jika mungkin, lebih baik mendapatkan sendiri alat ukur yang diperlukan, terutamanya kerana mereka tidak begitu mahal. Ambil perhatian bahawa untuk kanak-kanak sekolah tidak menetapkan matlamat untuk melihat ramalan cuaca secara teratur, tetapi tugasnya ialah untuk memerhatikan cuaca, mengumpul data yang diperlukan dan menganalisisnya.
Kalendar pada komputer
Untuk mengekalkan diari cuaca untuk pelajar di komputer, terdapat pelbagai perkhidmatan yang menjadikan proses ini lebih menyeronokkan dan bermaklumat. Dalam kes ini, pelajar hanya memasukkan maklumat yang diperlukan ke dalam program khas yang memproses dan memeliharanya. Program sedemikian ditambah dengan pelbagai maklumat. Jadi, sebagai contoh, seorang kanak-kanak boleh mengenali beberapa tanda, bujur hari dan fasa bulan. Pada masa akan datang, semua data yang dikumpulkan dijana dalam laporan bulanan, yang merangkumi data statistik mengenai perubahan cuaca berbanding bulan sebelumnya.