Dalam reka bentuk dalaman antara faktor estetika yang banyak, salah satu tempat utama adalah warna. Para saintis telah menubuhkan fakta bahawa ia tidak hanya mempengaruhi mood seseorang, tetapi juga aktiviti hidupnya. Adalah dipercayai bahawa warna biru adalah warna langit, simbol bangsawan dan kebebasan, ia melambangkan kesejahteraan dan kedamaian. Warna biru di pedalaman bilik digunakan untuk mewujudkan rasa kesejukan, kesucian dan ringan. Biasanya digunakan dalam reka bentuk bilik tidur, kanak-kanak dan bilik mandi.
Gabungan warna biru di pedalaman
Ia mempunyai banyak warna yang berbeza: azure, turquoise , cornflower blue, blue sky dan banyak lagi. Kepada bahagian dalam bilik dengan warna biru tidak terlihat terlalu sejuk, disyorkan untuk menggunakan gabungan warna biru dengan warna hangat (pasir, kuning, coklat muda, kopi dengan susu). Klasik adalah gabungan biru dengan warna putih dan beige.
Untuk bilik yang lebih besar, lebih baik menggunakan warna cahaya. Sebuah bilik kecil boleh dibuat secara visual lebih luas dan lebih tinggi, melukis siling dalam nada biru muda.
Sebagai utama, warna ini sesuai untuk ruang tamu. Dalam kombinasi dengan nada kelabu, bilik akan kelihatan agak sejuk dan ketat, tetapi pada masa yang sama, tenang dan elegan.
Menggunakan warna biru di pedalaman bilik tidur, lebih baik memilih warna neutral, nada cerahnya harus dielakkan.Ini tidak bernilai menggunakan warna biru gelap, ruang sempit, dan, menurut ahli psikologi, menindas hubungan perkawinan. Warna cahaya dari warna ini, membantu membuat bilik bilik tidur biru sejuk, dan secara visual memperluas sempadan ruang. Secara relatif, baru dan romantis, akan ada kombinasi warna biru dan merah jambu.
Bagi bahagian dalam dapur berwarna biru, lebih baik memilih warna biru pucat. Untuk menyelerakan, nada biru menggabungkan dengan baik dengan warna karang, kuning, oren dan putih.
Dalam satu perkataan, warna biru di pedalaman boleh menjadi sangat sesuai di mana-mana bilik, perkara utama adalah untuk melihat harmoni dan rasa perkadaran.
| | | |
| | | |
| | | |
